美国留学

传统双录取（有条件录取 conditional Admission）

有条件录取的含义和优势：标准化考试是每一位想赴美国留学的学生所面临的巨大挑战，部分美国大学针对无标准化考试成绩或者标准化考试成绩低于直接入读专业课的学生，提供免去或者低于直接入学要求的SAT、TOEFL或IELTS的录取；该录取模式称之为有条件录取，意为学校基于学生的学术成绩评定达到了入学要求，但是标准化考试成绩（多为语言考试）未能达到要求的前提下，学校录取了该学生但是要伴随某些条件如：先到学校学习一定学期的语言学习之后通过学校考试或者再次考取标准化成绩达标为条件。学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。

条件式入学为这些学生提供了一条申请美国大学的便捷途径，与直接申请相比，选择此途径的学生免去了标准化考试或者降低了标准化考试成绩的要求，只需提供学术成绩，同时申请周期短，开学时间灵活，签证成功率高，还可让学生先到美国，在美语氛围下学习语言，更有利于语言的通过。有些大学本身设有语言中心，学生可进入该校语言中心学习，在读语言的同时还可选修大学课程。

桥梁课程（Pathway Program）

桥梁课程是指在原有传统双录取的基础上进行的升级；学生依然是因为标准化考试成绩（多为语言成绩）不能达标选择申请该类型的课程。但是该类型的课程较传统有条件录取的优势是在桥梁课程期间就可以开始接触少量基础专业课的学习，并可以修得美国大学少量相应的学分。在学生入读美国大学正式课程之前，学生在学习语言的同时，学习一部分大学学术课程，为后续大学学习奠定坚实的基础。学生顺利读完桥梁课程，GPA达到学校要求后，可直接转入后续学习，成为学校正式的学生。 桥梁课程开设在大学校园内，学生可以共享大学的所有设施。教师也由大学本科教授直接执教，实行小班教学，增加学生和老师的交流更多提供学术支持。桥梁课程一般每年三次开学时间，方便学生尽早入学。该录取形式较传统双录取更贴近大学课程，更能够快速融入大学教学氛围同时在获取签证方面也更容易。

国际大一

该录取模式主要适用于赴美申请就读本科大一的学生。同样该录取模式也是由于申请者在标准化考试成绩不具备直接进入到大学大一课程条件下产生的。但是该课程又是在桥梁课程的基础上进行的完善和升级。桥梁课程期间是语言教学+少量学术课程（修大学学分）的模式，所以桥梁课程完成之后学生是能够带着一部分学分进入到接下来的学术学习中。而国际大一是在传统原有大一教学基础上加了语言课程，意味着学生也是在一年的时间内同时完成了大一课程也完成了语言课程，该课程完成后满足学校要求即可进入到大二学习。是目前针对大学本科阶段语言成绩不符合直接录取要求的学生的最省时高效进入到大学的途径。

社区学院+大学

节省学费：美国是世界上大学学费最昂贵的国家之一。公立大学每年学费在1-2万美元左右，私立大学则高达2-4万美元，还要再加上生活费、保险费等费用。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉，一年学费在6000美元左右。学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，比起直接进入综合大学读四年，至少可以节省10000到70000美元，而获得的学位却是一样的。

直通名校：此种方式“2年社区大学+2年综合大学”，即在某一社区大学录取你的同时，根据个人选择，社区大学也会同时向你颁发来自四年制综合大学的有条件录取通知书，这里的“有条件”指的是：首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入综合大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的综合大学颁发。由于转入的综合大学却往往都是名校，因此此途径又称作社区大学“名校直通车”。

此类课程有例如加州的圣芭芭拉学院，圣莫妮卡学院，绿河社区学院等等；

本科转学

美国的大部分大学接受国际转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

国内现在也有越来越多的国际办学项目比如中外合作办学，校际学分互认项目等。此类型项目中的学生在申请环节就是尊重美国转学的申请方式进行。此种申请方式需要学生满足常规国际学生需要满足的GPA以及语言成绩等要求，并要提供更为复杂和详细的申请资料，其中最为关键和重要的是在国内读书期间的教学大纲及课程描述等文件；外方大学会基于学生的综合GPA成绩，专业课GPA成绩，辅助材料来判断学生是否能够被录取以及能够转移多少学分到美国大学；

较适合转学的专业：此种方式比较适合理工类专业的学生。由于中美两国的教育系统及课程设置不同，人文类学科转学分相对较难，而理工类课程如高等数学、统计学、物理、化学等相对容易实现对接，学分转换也相对容易。

美高升本

眼下越来越多的家长以全球化视野来审视孩子的教育，送孩子去美国读高中，正是让孩子在起点上能站更高，距离世界顶尖大学更近。

早规划，早准备：选择这种方式，越来越多的父母对孩子的教育尽早的作出合理的规划，结合学生的兴趣特长及家长的期望，最起码要规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。

在美国读高中的学生在申请本科阶段是具备一些得天独厚的优势的例如：

• 优异的英语考试及表达能力能够应对面试；
• 更受美国大学认可的高中的GPA和评分系统和标准；
• 美国高中的老师的推荐信和学术顾问的指导；
• 美国大学会到相应的高中举办大学招生宣传活动和面试活动，借机能够更多的和美国大学招生官建立联系等等；
• 美国高中四年(9至12年级)分别对应国内的初三、高一至高三。

入读美国高中最佳时间为国内初二结束，可直接入读美国9年级。我们鼓励有条件的学生去美国读一个完整的高中9-12年级，有利于学生融入当地社会，熟悉美国教育模式，获得好的考试分数和成长记录，为将来上大学、研究生打下坚实基础。