中外合作办学项目服务

教育部审批设立

遵照《中华人民共和国中外合作办学条例》及其《实施办法》,经过10余年的探索、整合与优化,普瑞教育已经形成一整套较为成熟的协助中国大学申请创办和组织实施中外合作办学项目或机构的一体化方案。

即结合中外高校的发展规划、办学定位和办学特色,以双方共同的优势学科和专业为切入点,通过精准引进外方核心课程和优质师资(中外合作办学的政策导向和抓手),为广大高校提供专业化、一体化的中外合作办学服务并严格遵守教育部“四个三分之一”的要求,为中外高校联合办学架桥铺路并提供全流程精准服务和可靠保障。

专科层次中外合作办学

自2006年开始,“985”和“211”重点高校不举办专升本招生。同时,各个省市普通高校的“专升本”也在大幅缩减专升本招生指标。面对在校近千万的大专生,赴海外攻读本科或硕士学位,与国际化人才标准接轨,无疑是提升自身竞争力的最佳的职业发展通道。为此,普瑞教育联合美国、英国、加拿大等多所院校与中国专科院校共建专升硕或专升本升硕项目。

模式一:3+0

学生3年全程在中方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学专科文凭或中外双专科文凭,并可无缝链接“专升本”、“专升硕”项目。

模式二:2+1+1

学生前2年在中方合作院校学习,根据合作模式到外方合作院校就读第一年可获得国内大学专科文凭及外方院校相应证书,学生继续在外方院校就读1年满足毕业要求方可获得外方院校本科学士学位的专升本项目。

模式三:3+1 / 1.5 / 2

专升本合作项目,学生3年在中方合作院校完成学业,获得国内大学专科文凭,继续到外方合作院校完成1年或者1.5年或者2年满足毕业要求可获得外方院校的学士学位的专升本项目。

模式四:3+1

学生3年在中方合作院校完成学业,根据合作模式到外方院校就读1年满足毕业要求获得外方院校的硕士学位的专升硕项目。

本科层次中外合作办学

普瑞教育利用自身海外资源优势,联合美国、英国、加拿大等多所院校与中国本科院校共建本科合作办学项目,以及本硕连读项目。

模式一:4+0

学生4年全程在中方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学学士学位或中外双学士学位,并可无缝链接“本硕连读”项目。

模式二:3+1

学生前3年在中方合作院校、第4年在外方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学学士学位或中外双学士学位,并可无缝链接“本硕连读”项目。

硕士层次中外合作办学

硕士层次合作办学项目对中外方院校的科研合作层次要求较高,普瑞教育利用自身海外资源优势,联合美国、英国、加拿大等多所综合性研究型院校与中国综合型院校共建多种形式的硕士层次办学项目。

模式一:3+0(学术型硕士)

学生3年全程在中方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学硕士学位或中外双硕士学位。

模式二:2+1(学术型硕士)

学生前2年在中方合作院校、第3年在外方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学硕士学位或中外双硕士学位。

模式三:2+0(专业型硕士)

学生2年全程在中方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学硕士学位或中外双硕士学位。

模式四:1+1+1 “三明治项目”模式(学术型硕士)

学生第1年和第3年在中方合作院校、第2年在外方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学硕士学位或中外双硕士学位。

模式五:1+1(专业型硕士)

学生第1年在中方合作院校、第2年在外方合作院校完成学业,根据合作形式可获国内大学硕士学位或中外双硕士学位。